forêt Archives - La Semaine du Minervois

Lespinassière : l’association Natures Extra Ordinaires récompensée par la Fondation Crédit Coopératif

16 juin 2022 By Redaction

L’édition 2022 des « Prix de l’Inspiration en ESS » de la Fondation Crédit Coopératif récompense des structures de l’ESS, acteurs engagés et « inspirés » qui mettent en œuvre des projets utiles et socialement remarquables partout en France. Parmi les 46 candidatures reçues parmi toute la région Occitanie Est, les représentants des sociétaires du Crédit Coopératif ont désigné leur 3e prix régional à l’association les Natures Extra ordinaires, située à Lespinassière (11).

Le Prix régional attribué à Natures Extra Ordinaires à Lespinassière pour « Proposer des loisirs en forêt totalement inclusifs »

Toute l'année et par tous les temps, Natures Extra-Ordinaires propose des immersions régulières en forêt au cœur d'une châtaigneraie (bricolage, cabanes, cuisine au feu de bois...). Aujourd'hui, le projet est d'ouvrir davantage ses groupes et ses stages aux enfants à besoins spécifiques (déficience, trouble du spectre autistique, trouble de l'attention avec ou sans hyper-activité, enfants "hauts Potentiels"...) afin d'en faire un lieu totalement inclusif.

L’enjeu abordé par ce projet :

En 2021, le taux de prévalence de l'autisme se situait entre 1 et 2 %. Pour ces enfants, les dispositifs de soins existent de plus en plus, l'école inclusive ouvre ses portes mais l'offre de loisir adapté est quasi absente. L'accueil en forêt est un support adapté à ce type d'enfants : il apporte bien-être, palie le syndrome du manque de nature et possède de nombreuses vertus thérapeutiques.

Les Prix de l’Inspiration en ESS, un label de reconnaissance et d’innovation

Pour Bernard Saguy, Président du Jury régional, « La remise des prix de l’Inspiration en ESS permet de valoriser les forces vives de l’ouest de l’Occitanie. Ce rendez-vous annuel est l’occasion de récompenser trois structures locales qui partagent et transmettent les valeurs auxquelles croit la Fondation Crédit Coopératif – agir pour une société plus juste, plus participative et plus écologique - et qui œuvrent en ce sens au quotidien. Chaque année nous faisons le constat d’un élan toujours plus vif et créatif en faveur d’une société plus solidaire. Notre région affiche une belle dynamique et je félicite toutes celles et ceux qui participent de près ou de loin à ces initiatives, plus que jamais indispensables dans le contexte actuel ».

Lancés il y a plus de 37 ans par la Fondation Crédit Coopératif, les Prix de l’Inspiration en ESS récompensent, en 2022, 60 structures sélectionnées par les Comités des sociétaires du Crédit Coopératif. Parmi les lauréats, 42 sont également primés au niveau régional et 4 le seront à l’échelle nationale. Chaque année, la Fondation alloue près de 300 000 euros aux Prix et à la promotion des projets des lauréats.

La Fondation Crédit Coopératif se mobilise ainsi pour que l’Inspiration de celles et ceux qui s’engagent pour l’intérêt commun soit valorisée et accompagnée. « Parce que pour agir grand, il faut commencer petit ».

Plus d'informations sur Natures Extraordinaires sur leur site Internet.

À propos de la Fondation Crédit Coopératif

La Fondation Crédit Coopératif est la première fondation d’entreprise dédiée à l’Économie sociale et solidaire en France. Elle agit depuis 37 ans à la fois aux avant-postes et dans le sillage de la banque qui l’a créée. Depuis sa création, la Fondation Crédit Coopératif a déjà soutenu plus de 1 500 projets particulièrement innovants sur le plan social ou environnemental en France.

Rieux : l’école du dehors ou apprendre dans la nature et par la nature

27 septembre 2021 By Redaction

Juste avant la rentrée, sur un terrain à deux pas de l’école Calandreta de Rieux-Minervois, un chantier collectif rassemblant parents et enseignants a été organisé pour pouvoir accueillir les enfants autour du projet de l’Ecole du dehors.

Résultats de cette œuvre collective où chacun a participé avec ses compétences, son savoir-faire et sa belle énergie : un terrain délimité et sécurisé, une cabine de toilettes sèches, un composteur, un canton (prononcer cantou, coin regroupement en occitan), équipé en bancs et en tableau noir bachable en 2 minutes en cas de pluie, des chemins d'exploration, un escalier d'accès, de beaux panneaux d'affichage. De quoi commencer confortablement et en toute confiance !

Sortir de la classe et découvrir en autonomie un environnement riche

Jeudi 16 septembre, pour la classe de maternelle de la Calandreta de Rieux, c’est la première sortie sur le terrain de l’école du dehors de cette année scolaire 2021/2022. Accompagnés de quatre adultes, (la maîtresse Fanette Suberroque, l’ATSEM Nelly Clément, Coline Soulé en contrat civique, et une maman), les enfants iront apprendre dans la nature et par la nature tous les jeudis matin, et ceci, par tous les temps. Durant cette matinée, les calandrons (enfants élèves en calandreta), ont partagé un goûter collectif fruité. Après ce petit rituel d’arrivée, ils jouent et évoluent librement sur le terrain et explorent les multiples possibilités d'activités que propose ce magnifique lieu : partie de trape-trape, grimpe aux arbres, construction de cabanes, création et invention d’histoires imaginaires, tri et comptage de pignes de pin, recueil de matières naturelles (mousse pour faire un nid douillet aux fourmis, fossiles pour la boîte à trésors de la classe), exploration,... Les adultes se mettent à la disposition du projet des enfants. Ils peuvent intervenir pour permettre à l’enfant d’aller plus loin dans l’action et les apprentissages qui en découlent. Ils peuvent aussi juste observer et évaluer la progression des enfants. Bilan de cette première matinée autant chez les adultes que chez les enfants : que du bonheur ! Vivement jeudi prochain !

Lespinassière : la médiation par l’animal et la nature, des liens qui libèrent…

20 septembre 2021 By Redaction

L'association MANA pour Médiation par l'Animal et par la Nature dans l'Aude vient d'établir ses quartiers dans le pittoresque village de montagne de Lespinassière. Cette nouvelle structure dans le Minervois est bien décidée à renouer les liens parfois absents et souvent distendus entre les enfants et leur environnement.

Natacha Gysin, fondatrice de MANA (crédit photo MANA)

Pour Natacha Gysin, sa fondatrice, « C'est une histoire de rencontres ou les maîtres mots sont de prendre soin de soi, des autres et de l'environnement par des expériences d’ordre récréatives, éducatives, sociales, thérapeutiques ou d’éveil, concrètes, riches et variées au contact d'animaux, de la nature et d'autres enfants et ados,

La médiation par l'animal et par la nature sont complémentaires. Elles se basent sur l'attrait que l'animal et la nature exercent auprès des individus et sur leur capacité à apporter un soulagement, du réconfort mais également de stimuler toutes les dimensions de leur être :« Par la stimulation des sens, il s’agit d'éveiller des réactions pour solliciter, maintenir, ou améliorer les potentiels cognitif, moteur, psychosocial et affectif du participant, tout en apportant bien-être, envie et plaisir » ajoute Mme Gysin.

Ces activités s'adressent aux enfants et adolescents avec ou sans besoins spéciaux de familles, d'écoles, d'associations, de centres de loisirs ainsi que de toutes autres structures spécialisées, à la recherche de nouveaux ateliers adaptés et innovants :

Découverte du chien et de son langage.
Lecture Avec le Chien (L.A.C)
Séances de médiation par l'animal en format individuel, collectif, ponctuel, occasionnel ou régulier

Le projet n'en est qu'à ses balbutiements mais n'en n'est pas moins ambitieux. En effet, l'association MANA veut créer un lieu d'accueil en immersion totale en pleine forêt en présence des animaux médiateurs et de la faune et de la flore sauvages. Dans l'attente du développement de ce second volet dans les mois à venir, la nouvelle structure collabore ponctuellement avec l’association Natures Extraordinaires de Lespinassière et continue sa recherche active de financements.

Pour de plus amples informations visitez leur site Internet à https://mana-en-foret.fr/ ou écrivez à contact@mana-en-foret.fr

De Carcassonne à Lespinassière : l’aventure à deux pas de chez soi

31 août 2021 By Redaction

Durant une semaine, du 16 au 20 août derniers, des enfants de Carcassonne sont venus explorer la forêt de la montagne Noire dans le village de Lespinassière dans le cadre des « vacances apprenantes ».

Un mini bus s'arrête devant l'épicerie du village. 21 enfants de l'école Marcel Pagnol, à Carcassonne, envahissent la petite place du marché, le temps d'un goûter. Marie-Aude Huck, la directrice de l'école et Jean-Claude, un papa d'élève engagé et féru de nature accompagnent cette joyeuse tribu dans cette semaine d'aventure. Pendant cinq jours, les enfants reviendront en bus chaque matin à Lespinassière pour faire le plein de nature et rentrer dormir chaque soir chez eux, au quartier Saint Jacques ou au Viguier.

C'est suite au premier confinement et pour pallier à la longue fermeture des écoles que le dispositif des « vacances apprenantes » a été mis en place par le gouvernement. Ici, l'ensemble de l'aventure est financée par l’Éducation Nationale. Depuis, c'est la troisième fois que Natures Extra-Ordinaires et l'école Marcel Pagnol s'engagent ensemble dans ce dispositif... et c'est toujours un grand succès.

Cette semaine, les « temps de classe » sont dilués dans la forêt. Il faut dire que l'école Marcel Pagnol est déjà fort impliquée, tout au long de l'année dans une démarche d'école du dehors. Avec leur petit carnet de bord en poche, les élèves écriront leur vécu, dessineront un paysage ou le schéma de leur cabane, calculeront la vitesse d'un cours d'eau. Ils apprendront à faire des nœuds, découvriront les secrets des animaux sauvages, seront amenés à coopérer.

Des activités variées dépaysantes

En début de semaine, les élèves se sont d'abord transformés en architectes. Conception, nœuds, végétaux glanés, transport de bois ou maniement de la scie. Chaque équipe a donné le meilleur pour faire émerger un « palage », un entre-deux entre « village » et « palais ». Cela a ravi au plus haut point la princesse de Nore dont l'objectif premier était d'abattre les arbres pour bâtir son palais. Le mercredi, une ballade à la journée sur les hauteurs du village aura permis de s'initier au pistage animalier mais aussi de déguster les mûres généreusement offertes ici et là par les ronciers et de se dépasser physiquement dans cet environnement aux pentes abruptes. La fin de semaine aura été dédiées à la rivière. Sécateurs, couteaux, marteaux : une grande responsabilité confiée à ces petits bricoleurs! Et peu à peu, la rivière de l'Argent Double s'habille de nombreux petits moulins de bambous. Chacun s'applique à dériver le courant pour augmenter la force d'action de l'eau et la vitesse de rotation de sa petite merveille mise en action comme par magie.

Parsemée de jeux, de chants, d'histoires et d'explorations sensorielles, cette aventure, parfois éprouvante, aura niché dans le cœur de chacun de merveilleux souvenirs de vivant et de vivre ensemble.

Pour plus d'informations : naturesextraordinaires.com

En pour la rentrée 2021:

CLUB NATURE EN FORET

un mercredi sur 2
6-10 ans
10h-14h ( pique-nique autour du feu)
Toute l'année et par tous les temps
Engagement au semestre : 110 Euros

Séance découverte offerte le mercredi 15 septembre de 10h-14h

Métier à l’honneur : les forestiers-sapeurs, sentinelles de la forêt

24 août 2021 By Redaction

Les forestiers-sapeurs du Département ont une mission vitale dans tous les massifs. Leur action consiste à entretenir les forêts et à limiter ou éviter la propagation des feux en facilitant grandement l’intervention des sapeurs-pompiers, en cas d’incendie.

La forêt : ça s’entretient

Les forestiers-sapeurs œuvrent à l’entretien et à la préservation de centaines de milliers d'hectares de garrigues, bois et forêts de nos départements. Débroussaillage, élagage, nettoyage, sur le département de l'Hérault, cent-cinq forestiers-sapeurs sont à pied d’œuvre dix mois sur douze pour entretenir les équipements de DFCI (Défense des forêts contre les incendies) répartis dans les forêts du département, soit les dix-sept tours de guet, 2 020 kilomètres de pistes, 231 citernes d’eau et barrières.

Activité estivale

Pendant 10 semaines au cours de la saison estivale, les forestiers-sapeurs sont intégrés à l’ordre d’opération départemental feux de forêt. A ce titre, les forestiers-sapeurs participent activement à la surveillance et à la première intervention sur les départs de feux. Forestiers-sapeurs et sapeurs-pompiers travaillent en complémentarité, ainsi les forestiers-sapeurs sont primo-intervenants sur 90% des départs de feux de forêt avec un délai d’intervention moyen de 10 minutes, permettant de limiter l’impact des feux de forêt. Le SDIS (Service départemental d'incendie et de secours) prend ensuite le relai avec des moyens plus conséquents.

Le brûlage dirigé

Cette technique consiste en la destruction par le feu des herbes, broussailles, litières, rémanents de coupe, branchages, bois morts, sujets d’essence forestière ou autres, lorsqu’ils présentent de façon durable un caractère dominé et dépérissant et dont le maintien est de nature à favoriser la propagation des incendies. Le brûlage dirigé contribue à favoriser la biodiversité par la réouverture des milieux et la régénération des sols et s’inscrit comme un outil de formation sur l’approche et le comportement du feu pour les personnels mobilisés dans le dispositif estival de prévention du risque incendie de forêt.

Parcours de formation

Afin de garantir un haut niveau de compétences, les forestiers-sapeurs bénéficient de diverses formations comme :

La formation « feux de forêt de niveau 1 forestiers-sapeurs » (FDF1), mise en œuvre par les Départements en lien avec le SDIS. C’est un pré requis indispensable pour les missions de surveillance et primo intervention sur feux de forêt. Le stagiaire bénéficie, en premier lieu, d’un apport théorique sur son cadre d’intervention, les matériels et équipements individuels de protection ainsi que l’approche du feu et, en second lieu, de mises en situation à travers des manœuvres sur site en extérieur.
La formation « patrouilleur forestiers-sapeurs » en partenariat avec le SDIS 34, dispense les savoirs indispensables aux missions des forestiers-sapeurs : topographie, procédures radiophoniques, procédures opérationnelles, mise en situation professionnelle.