By CathY
Les colles de la spécialisation
C'est quand même étonnant de chercher le sens de la réforme de l'enseignement secondaire et de tomber sur les propos du président de la République relatant son envie de faire comme ses voisins européens. Une politique comme un petit jeu, motivée par une grosse envie de ressembler à celui que l'on n'est pas. Pourtant, jusqu'ici la spécificité française était assurément très enviée et sa matière grise recherchée.
La particularité des propositions françaises était de favoriser l'accès au plus grand nombre à des cursus d'enseignements de qualité. Les enseignements universitaires ont longtemps été ouverts à tous les bacheliers. Le pari se faisait sur l'autonomie de l'élève qui s'aventurait dans ses propres projections, découvrait et se prenait en main dans son chemin. Certes, le constat est qu'un étudiant sur trois abandonne dès la première année. Fallait-il le voir comme un échec, un gaspillage de moyens humains et financiers ou le tâtonnement d'un adulte en devenir, pour qui ne suivre qu'une seule voie serait ne se donner qu'une seule chance, qu'une seule possibilité ? Se chercher et essayer, c'est aussi donner plus d’engrais à l'épanouissement. D'un autre côté, on ne peut omettre que l'université tombe en ruine, que les professeurs manquent et ont peu de moyens. Quel est alors le réel syndrome ? Des élèves en quête d'avenir singulier, ouverts et autonomes, ou démotivés par une offre en déliquescence ? Quel remède
à quel mal ? La réponse aujourd'hui est de configurer les voies professionnelles dès la Première dans une logique de continuité vers les études secondaires. Donner déjà le ton à ce qui sera la couleur professionnelle. Il faudra vérifier que les échecs et accidents d'orientation ne surviennent pas alors plus tôt, au pied du mur du bac, avec le risque de ne plus pouvoir changer et voir se fermer plus de portes au nez de son désir.
Catherine Jauffred
1000
C'est le mille Emile. En plein dans le pif et paf, ça claque ! Comment va la Semaine pour son millième exemplaire ? Le journal vit des mouvements intenses, c'est une période de changement. A la veille de se charger en nouvelles pages et rubriques, le journal ouvre un nouveau lieu et une partie de son équipe se renouvelle. Faudra une cerise : accompagner le mouvement d'interrogations sur le fond et la forme. Et oui, profitons de nouvelles vagues pour se regarder, regarder autour de soi et partir avec de nouvelles énergies. Quel est notre but et à qui parlons-nous aujourd'hui ? Au cœur et en but ultime, l'information de nos villages. Mais quoi, pour qui, pourquoi ? Les bourgs sont un beau mélange, encore plus qu'il y a 20 ans : faudrait voir qui est là ? Ils ne se vident plus : comment l'habiter ? Certains ont envie de pousser les murs et de tirer le territoire vers une nouvelle ère. Alors qui s’y colle, qui soutient et qui est contre ? Oui du débat... A qui la crise écologique profite ? Et la mobilisation populaire ? Dans les campagnes, certaines thématiques ne changent pas mais évoluent. La vie associative se densifie en offre et en qualité. D'autres thématiques actuelles apparaissent ou se renouvellent : la déprise viticole, la viticulture mixte et celle des plus jeunes, la sortie du glyphosate ou encore le passage au bio. En marge, les nouvelles agricultures et autres productions locales retrouvées, les circuits courts, la dynamique des centre bourgs, etc. Comment le journal va-t-il accompagner le Minervois dans cette période de transition ? C'est ce que nous souhaitons traiter. Ce territoire est aussi marqué par une précarité croissante face à des services qui s'éloignent, qui subit l'absence nationale de politique rurale et l'éloignement des centres de décision. Comment assurer plus de liens et d'informations nécessaires, comment aider à penser en relayant les énergies et idées nouvelles ? Et aussi, comment montrer ce qui est beau ici, cette incroyable richesse naturelle et culturelle ? Pour le 1000 c'est notre choix. Vous trouverez ‘et c'était un cadeau pour nous), une étude sur le paysage du Minervois et les perspectives qui en découlent. Cette étude est un sésame pour mieux se connaître et mieux voir venir, être créatif en s'appuyant sur le passé.
Catherine Jauffred
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